Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: perspektif filosofi dan kurikulum | PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ADZKIA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Image of Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: perspektif filosofi dan kurikulum

Text

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: perspektif filosofi dan kurikulum

Dadang Supardan - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

3164	300.1 SUP p		Tersedia
3163	300.1 SUP p	My Library	Tersedia
B4293	300.1 SUP p	My Library	Tersedia
B9966	300.1 SUP p	My Library (300)	Tersedia
B9965	300.1 SUP p	My Library (300)	Tersedia
B9964	300.1 SUP p	My Library (300)	Tersedia
B9963	300.1 SUP p	My Library (300)	Tersedia
B9962	300.1 SUP p	My Library (300)	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 300.1 SUP p
Penerbit: Jakarta : Bumi Aksara., 2015
Deskripsi Fisik: xii, 258 hlm; 23 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-217-541-4
Klasifikasi: 300.1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet. 1
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar